Questões de Educação Física

Ao se utilizarem os jogos como conteúdos das aulas de Educação Física, pode-se afirmar que essa prática

a) favorece a aprendizagem de saberes populares.
b) privilegia os saberes mais eruditos de uma determinada comunidade.
c) reforça a diferenciação entre os gêneros.
d) favorece a separação entre os alunos mais e os menos habilidosos.
e) não estimula o interesse pela cultura de uma dada comunidade.

A resposta correta é:

A organização de torneios é diferente da organização de campeonatos porque

a) nos campeonatos, as equipes enfrentam-se apenas uma vez e, nos torneios, enfrentam-se pelo menos duas vezes.
b) nos torneios, por serem eventos realizados em maior tempo do que os campeonatos, utilizam-se os rodízios em série para a organização dos jogos.
c) nos torneios, nunca são utilizados sistemas de organização por eliminatórias, que são exclusivamente usados nas competições.
d) os torneios são eventos de longa duração, enquanto os campeonatos são eventos de curta duração.
e) nos torneios, por serem eventos realizados em menor tempo do que os campeonatos, utilizam-se organizações mais simples para os jogos, como as eliminatórias simples.

A resposta correta é:

O ensino dos esportes coletivos na escola tem sido alvo de inúmeras discussões e debates entre estudiosos de Educação Física, especialmente a partir dos anos 80. De forma geral, essas discussões debatem a forma de ensino e preparação, bem como a sua finalidade no contexto escolar. As principais críticas que emergem desses debates apontam que

a) não tem sido possível a formação de atletas escolares.
b) os alunos têm apresentado baixos níveis de desempenho nas competições escolares.
c) o ensino dos esportes reforça uma participação seletiva e excludente.
d) os alunos não têm aprendido as habilidades motoras específicas.
e) os professores não gostam de inserir modalidades esportivas em suas aulas.

A resposta correta é:

Em relação ao ensino dos esportes coletivos, pode-se afirmar que o método tradicional tecnicista de ensino

a) é caracterizado pelo fracionamento das partes de cada esporte, iniciando pela aprendizagem dos fragmentos, seguindo para a aprendizagem da união dessas partes antes de chegar ao jogo propriamente dito.
b) considera que os jogos devem ser desenvolvidos de modo a garantir uma intensidade máxima de prazer e participação.
c) leva em conta a participação dos alunos nas tomadas de decisões.
d) valoriza os jogos espontaneamente praticados pelos alunos.
e) visa desenvolver a capacidade crítica e reflexiva dos alunos por meio da resolução de problemas motores.

A resposta correta é:

A capoeira é um conteúdo que pode ser contemplado pela Educação Física, uma vez que os seus múltiplos enfoques possibilitam a prática da luta, da dança e da arte, do folclore, do esporte, da educação, do lazer e do jogo. Historicamente, no entanto, essa não tem sido uma atividade muito explorada pela Educação Física e isso ocorre porque

a) os elementos técnicos são difíceis de serem ensinados e executados.
b) é necessário que as pessoas cantem.
c) sua origem cultural é complexa e toma muito tempo contextualizar a atividade.
d) os alunos podem se machucar.
e) a capoeira ainda é uma atividade marginalizada devido às suas raízes históricas.

A resposta correta é:

É correto afirmar que os movimentos nos quais predomina a coordenação motora fina

a) são utilizados apenas em tarefas motoras abertas.
b) são necessários apenas em movimentos contínuos e unidimensionais.
c) são sempre unidimensionais e realizados em ambientes abertos.
d) envolvem ações de limitadas partes do corpo no desempenho de movimentos precisos.
e) não são executados intencionalmente, pois são resultado de atos reflexos.

A resposta correta é:

O estudo da prática esportiva com atletas portadores de deficiência teve significativo incremento nas duas últimas décadas. Esses estudos têm podido demonstrar que

a) nos últimos anos, os atletas portadores de deficiência física têm demonstrado resultados cada vez mais impressionantes, muitas vezes iguais ou próximos dos não portadores.
b) é pouco provável que os atletas portadores de deficiência consigam atingir níveis de desempenho semelhantes aos atletas não portadores.
c) de maneira geral, o esporte para os portadores de deficiência deveria ser encarado mais como terapia do que como prática competitiva.
d) a prática esportiva tende a comprometer negativamente a qualidade de vida dos portadores de deficiências.
e) a prática esportiva tende a aumentar a dependência física e psíquica dos atletas portadores de deficiências.

A resposta correta é:

A demonstração é uma das formas de fornecer instrução prévia à execução de uma habilidade motora. Os estudos sobre a demonstração em Aprendizagem Motora têm apontado que

a) a demonstração não interfere na aprendizagem motora.
b) uma demonstração eficiente deve levar em conta a capacidade de observação do aluno.
c) todas as habilidades motoras podem ser ensinadas pela demonstração.
d) a eficiência da demonstração independe da capacidade de observação do aluno.
e) os estudos sobre a demonstração são conclusivos e não se constituem mais um bom campo de investigação.

A resposta correta é:

Para ensinar uma habilidade motora, o profissional de Educação Física precisa orientar o aluno sobre o que é para ser aprendido. Para isso, ele pode fornecer informação ao aluno através de instrução verbal,

a) trabalho em grupo e/ou prática variada.
b) coordenação e/ou escuta.
c) prática isolada e/ou prática variada.
d) demonstração visual e/ou condução manual/mecânica.
e) disciplina e/ou condução manual/mecânica.

A resposta correta é:

Um grupo de adolescentes, com a média de idade de 16 anos, procura uma academia para treinar musculação. Após os devidos cuidados de avaliação física e médica, o adolescente é autorizado a participar desse treinamento. A elaboração da ficha de treino, além das prescrições das avaliações, deve considerar as seguintes recomendações:

I. O nível de carga e os tipos de estímulos devem progredir ao longo dos anos de acordo com o estágio de desenvolvimento dos praticantes.
II. Evitar exercícios que estimulem contração excêntrica em alto grau, devido à possibilidade de microtraumatismos das estruturas de tecido conjuntivo existente nos tendões e ligamentos, como mecanismo de proteção à musculatura mediante o estiramento muscular excessivo.
III. Efetuar apenas trabalhos de resistência muscular localizada.
IV. Evitar exercícios estáticos (isométricos), devido à baixa resistência anaeróbia, priorizando os exercícios dinâmicos favoráveis à melhora da circulação nas estruturas que sofrem a ação da carga.
V. Trabalhar todos os grupos musculares, especialmente os maiores, evitando-se exercícios unilaterais e demasiadamente localizados.
VI. Evitar testes de carga máxima ou cargas demasiadamente elevadas para a coluna vertebral.

Está correto o que se afirma em

a) I, II, III, IV, V e VI.
b) I, III, V e VI, apenas.
c) I, II, IV, V e VI, apenas.
d) I, IV, V e VI, apenas.
e) III, IV e V, apenas.

A resposta correta é: