Questões de Educação Física

No Brasil, em 1996, o Ministério do Esporte criou o Programa Esporte Educacional, com o objetivo de, por meio do esporte, auxiliar o desenvolvimento integral do indivíduo, sua socialização e sua formação para a cidadania. Com relação a esse programa e seus princípios, julgue os próximos itens.

O princípio do regionalismo está relacionado com o respeito e a valorização das raízes e heranças culturais, de forma a valorizar e preservar aquelas manifestações do movimento humano que têm identidade cultural.

A resposta correta é:

Para se alcançar, por meio da atividade física, os efeitos morfofuncionais relacionados à melhoria da aptidão física e da saúde de um indivíduo, é necessário que o treinamento seja adaptado ao seu organismo. Um programa de exercícios deve ser progressivo, regular e com intensidade suficiente, de forma que o organismo sintetize mais energia do que aquela necessária para dar conta das atividades habituais do indivíduo. Uma atividade física recomendada para desenvolver um melhor condicionamento do sistema cardiovascular e respiratório de uma pessoa sedentária é fazer

a) exercícios moderados na bicicleta durante 30 minutos, quatro vezes na semana.
b) uma caminhada leve com 10 minutos de duração, em dias alternados.
c) exercícios diários de alongamento com pelo menos 30 minutos de duração.
d) uma corrida intensa durante pelo menos uma hora, duas vezes por semana.

A resposta correta é:

Com relação a aulas de educação física, julgue os itens subsequentes.

I De maneira geral, uma aula de educação física possui três partes: preparatória, principal e final.
II A maior parte do tempo da aula deve ser destinado à parte final da aula de educação física.
III O planejamento da aula é necessário quando o professor for ministrá-la pela primeira vez, sendo que, das vezes subsequentes isso não será mais necessário.
IV No planejamento da aula, o professor de educação física deve considerar os seguintes elementos: conteúdos, métodos e meios a serem empregados, organização geral da aula e formas de ação ( atividades a serem desenvolvidas ).

Estão certos apenas os itens

a) I e II.
b) I e IV.
c) II e III.
d) III e IV.

A resposta correta é:

Assinale a opção correta quanto à evolução da história da educação física.

a) Na filosofia grega, já havia uma visão holística e integrativa entre corpo e alma.
b) O entendimento do corpo na ciência moderna é caracterizado por dois modos básicos: libertar a compreensão do corpo das influências dos princípios teológicos e o seu tratamento vinculado às possibilidades e à validade do conhecimento científico.
c) Na Idade Média, a educação física adquiriu novos e importantes conhecimentos, porque, àquela época, havia forte valorização dos exercícios físicos.
d) Ao longo da história, educação física e esporte sempre foram apontados como formas eficazes de qualidade de vida e promoção da saúde.

A resposta correta é:

As atividades de interação que o professor de educação física pode desenvolver com os alunos, com os demais professores e com a comunidade em geral incluem

I representar a direção da escola junto à comunidade, quando da realização de eventos esportivos, já que, nessas atividades ele atua como dirigente maior de sua instituição.
II a orientação dos alunos na apresentação de trabalhos na feira de ciências da escola e até a criação de eventos exclusivos da área de educação física.
III a assunção de cargos de coordenação e direção da escola em que atue.
IV a ministração de aulas de outras disciplinas, quando da impossibilidade de seus professores.

Estão certos apenas os itens

a) I e III.
b) I e IV.
c) II e III.
d) III e IV.

A resposta correta é:

Se, de um lado, a ginástica pode ter um visual conservador de educação, já que seu objetivo principal é o desenvolvimento de qualidades físicas e motoras, por outro lado, sua prática pode ser desenvolvida com grande significado cultural, considerando-se sua tradição histórica, o que possibilita ao aluno obter ricas experiências. Constituem o mundo da ginástica os movimentos localizados do corpo humano de flexão, extensão, rotação, adução e abdução. Existem outros movimentos que são básicos na ginástica, como saltos, equilíbrios, giros, balanceios, entre outros. Assinale a opção correta acerca desse tema.

a) No Brasil, o movimento ginástico calistênico europeu do século XX teve grande influência nas escolas, principalmente nas regiões Sudeste e Centro-Oeste.
b) A forma conservadora da ginástica é aquela que pouco valoriza a forma higienista do exercício físico.
c) A ginástica e o esporte têm objetivos distintos. A ginástica visa ao desenvolvimento da qualidade de vida e da saúde. O esporte, por sua vez, visa desafiar o indivíduo a desenvolver seu potencial por meio da competição.
d) Na ginástica, a coreografia é composta de várias sequências nas quais pode-se praticar ritmo, harmonia, cadência, estética e fluência.

A resposta correta é:

No Brasil, em 1996, o Ministério do Esporte criou o Programa Esporte Educacional, com o objetivo de, por meio do esporte, auxiliar o desenvolvimento integral do indivíduo, sua socialização e sua formação para a cidadania. Com relação a esse programa e seus princípios, julgue os próximos itens.

A aprendizagem das técnicas esportivas tem o mesmo nível de importância que os princípios educacionais de totalidade, coeducação, participação e cooperação, já que a técnica é a competência para executar os movimentos de forma adequada.

A resposta correta é:

A formação escolar deve possibilitar aos alunos
condições para desenvolver competência e consciência
profissional, mas não restringir-se ao ensino de habilidades
imediatamente demandadas pelo mercado de trabalho. A educação
física, dentro do proposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais
(PCN) de 1998, é a área do conhecimento que introduz e integra
os alunos na cultura corporal do movimento, com finalidades de
lazer, de expressão de sentimentos, afetos e emoções, de
manutenção e melhoria da saúde.

De acordo com o previsto nos PCN, assinale a opção correta no que se refere a competências e habilidades a serem desenvolvidas pelos alunos em educação física.

a) O professor de educação física poderá, caso entenda ser necessário, optar por planejar e desenvolver atividades para o desenvolvimento de competências e habilidades pelos alunos, nas aulas de educação física.
b) O planejamento e o desenvolvimento de atividades que visem a aquisição de competências e habilidades pelos alunos, nas aulas de educação física, somente poderá ser elaborado em conjunto com os professores das demais disciplinas.
c) Conforme o PCN, o planejamento das atividades somente poderá ser realizado quando se constatar a existência de incorreções nas aulas de educação física.
d) O desenvolvimento de atividades que visem à aquisição de competências e habilidades pelos alunos, nas aulas de educação física, faz parte dos PCN e, portanto, deve ser seguido por todos os professores.

A resposta correta é:

A respeito da capoeira, importante manifestação da cultura do movimento humano, assinale a opção correta.

a) A capoeira foi criada na África e trazida pelos escravos para o Brasil na época do Império.
b) Muitos historiadores a consideram uma manifestação fortemente incorporada na cultura brasileira e que combina um conjunto de movimentos padronizados que seguem na roda uma mesma sequência.
c) Atualmente, a maioria das escolas de educação básica do país tem incluído a capoeira nos seus programas de educação física.
d) A capoeira combina uma mistura de dança, luta e música.
a) roda na capoeira é um dos momentos mais ricos, porque é nele que os capoeiristas jogam de forma plena o seu jogo.

A resposta correta é:

No Brasil, em 1996, o Ministério do Esporte criou o Programa Esporte Educacional, com o objetivo de, por meio do esporte, auxiliar o desenvolvimento integral do indivíduo, sua socialização e sua formação para a cidadania. Com relação a esse programa e seus princípios, julgue os próximos itens.

O esporte deve ser uma aferição da autossuperação com a ajuda do outro, que deve ser visto como solidário, e não como adversário.

A resposta correta é: