Questões de Educação

O desmaio consiste na perda transitória de consciência e da força muscular, devido à diminuição do sangue e oxigênio no cérebro, sem a parada da respiração. O que deve ser feito quando uma pessoa desmaia?

a) Arejar o ambiente; desapertar as roupas da vítima; se a vítima estiver consciente, fazê-la sentar-se com os joelhos pouco afastados e a cabeça entre os mesmos; se a vítima estiver inconsciente, colocá-la com a cabeça em nível mais baixo que o resto do corpo e virada para o lado durante o tempo necessário.
b) Arejar o ambiente; desapertar as roupas da vítima; se a vítima estiver consciente, encorajá-la a tossir vigorosamente; se a vítima estiver inconsciente, colocá-la com a cabeça em nível mais baixo que o resto do corpo e virada para o lado durante o tempo necessário.
c) Arejar o ambiente; desapertar as roupas da vítima; se a vítima estiver consciente, encorajá-la a tossir vigorosamente; em seguida, deitar a vítima com a cabeça mais baixa que o corpo, fazendo respiração boca a boca.
d) Desapertar as roupas da vítima; colocar uma bolsa de gelo ou compressas frias na cabeça; tranquilizar a vítima, se ela estiver consciente; suspender a ingestão de líquidos; elevar o segmento da perna a um nível mais alto que o coração.
e) Arejar o ambiente; desapertar as roupas da vítima; aplicar compressa umedecida com água com um pouco de sal ou soro fisiológico gelado na cabeça; verificar se a respiração, os batimentos cardíacos e o nível de consciência estão normais.

A resposta correta é:

Conforme os estudos de Ferreiro sobre a alfabetização, é correto afirmar que

a) o domínio de conhecimentos transmitidos por textos escritos é fundamental para a participação dos indivíduos na sociedade global.
b) a expansão do uso dos computadores e das informações por imagens substituíram a necessidade da linguagem escrita.
c) na sociedade global, a alfabetização é um processo bem sucedido porque todas as crianças conhecem a função social da escrita.
d) o aumento da produtividade deve ser o ponto central da alfabetização nos aglomerados urbanos.
e) o avanço da tecnologia e do conhecimento digital permite ao Estado transferir a alfabetização para o plano de opção pessoal dos cidadãos.

A resposta correta é:

À fase caracterizada pela aquisição de conhecimentos necessários para o ingresso do jovem no mundo do trabalho e de conhecimentos e valores para que ele constitua sua própria família dá-se o nome de:

a) juventude ou fase do pré-adulto.
b) juventude ou neo-nato da adolescência.
c) adolescência ou juventude.
d) pré-adolescência ou pré-natal.
e) infância ou adolescência.

A resposta correta é:

Na elaboração do currículo escolar, é preciso considerar que:

a) o currículo deve-se basear nas necessidades da criança e impor valores da sociedade em que ela vai viver, no futuro, como trabalhador.
b) o currículo deve favorecer o desenvolvimento harmonioso com os princípios da sociedade dominante financeiramente.
c) o currículo deve prover continuidade e graduação nas experiências extramotricionais da criança.
d) o currículo deve promover uma aprendizagem unitária e nutricional ao desenvolvimento infantil tardio.
e) o currículo deve-se basear nas necessidades da criança e da sociedade em que ela vive.

A resposta correta é:

Uma professora de educação infantil tem refletido sobre as atividades físicas que propõe aos alunos.
Na perspectiva de Neira, in: Pedagogia da cultura corporal, é oportuno a professora

a) limitar-se a práticas tradicionais, como jogos de equipe.
b) considerar brincadeiras infantis como práticas corporais.
c) ter especial preocupação com a divisão de atividades físicas por gênero (masc./fem.).
d) compreender a atividade física como prática disciplinadora.
e) estimular a criança a separar as atividades físicas escolares de entretenimentos (o videogame, por exemplo).

A resposta correta é:

Quando falamos em disciplina escolar, algumas atitudes devem fazer parte do trabalho do assistente de alunos para que sua prática seja produtiva. Que atitudes são essas?

a) Entender que a indisciplina do aluno não é um ataque pessoal; trazer à sua memória o seu próprio tempo de adolescência; jamais aceitar provocações de alunos; convidar seu aluno indisciplinado a conversar particularmente com você; lembrar que o respeito não se exige, mas se conquista.
b) Entender que a indisciplina do aluno é um ataque pessoal; jamais aceitar provocações de alunos; convidar seu aluno indisciplinado a conversar particularmente com você; lembrar que o respeito não se exige, mas se conquista.
c) Entender que a indisciplina do aluno não é um ataque profissional; trazer à sua memória o seu próprio tempo de adolescência; aceitar provocações de alunos; convidar seu aluno indisciplinado a conversar particularmente com você; lembrar que o respeito não se exige, mas se conquista.
d) Entender que a indisciplina do aluno é um ataque interpessoal; trazer à sua memória o seu próprio tempo de adolescência; convidar seu aluno indisciplinado a conversar particularmente com você; lembrar que o respeito deve ser imposto e o aluno deve ser disciplinado.
e) Entender que a indisciplina do aluno não é um ataque pessoal setorial; trazer à sua memória o seu próprio tempo de adolescência; jamais aceitar provocações de alunos; conversar com os alunos sobre suas particularidades pessoais; lembrar que o respeito se exige, e se impor com controle da situação-problema.

A resposta correta é:

O projeto político-pedagógico é:

a) um grupamento de planos de ensino e atividades diversas para atender as necessidades escolares, encaminhado pela Secretaria de Educação, todos os anos, às escolas.
b) um processo permanente de reflexão e discussão dos problemas da escola, na busca de alternativas viáveis à efetivação de sua intencionalidade, que não é descritiva ou constatativa, mas é constitutiva.
c) um processo decisório que procura instaurar um controle das ações pedagógicas dos professores, alunos e funcionários na escola, através de um planejamento das atividades escolares.
d) uma ação intencional pedagógica, com sentido de planejar, desenvolver e avaliar todas as ações determinadas pela Secretaria de Educação do Estado.
e) um projeto elaborado todos os anos letivos pelos professores e diretores, com as ações pedagógicas a serem desenvolvidas e, ao final de cada ano, enviado à Secretaria de Educação do Estado para ser arquivado.

A resposta correta é:

No trabalho em equipe multiprofissional, é necessário:

a) o respeito aos horários e à pauta do dia; a preocupação em chegar a decisões claras; a lembrança das opções feitas; a divisão de tarefas; o planejamento dos próximos encontros; a avaliação e a regulação do funcionamento.
b) a preocupação em chegar a decisões oportunas e pessoais; a lembrança das opções feitas; a divisão de tarefas; o planejamento dos próximos encontros; a avaliação e o controle do funcionamento por parte do chefe.
c) o respeito aos horários e às refeições do dia; a preocupação em chegar a decisões claras; a lembrança de opções feitas das refeições; a divisão de tarefas; o planejamento dos próximos encontros; a avaliação e a regulação do funcionamento.
d) o respeito aos horários e à pauta do dia; a preocupação em chegar a decisões claras; a lembrança das opções feitas; a divisão de tarefas de forma a excluir alguns participantes incapacitados; o planejamento dos próximos encontros em espaços sociais; a avaliação e a regulação do funcionamento.
e) o respeito aos horários e à pauta do dia; a preocupação em chegar a decisões impostas; a lembrança das opções feitas; a divisão de tarefas em fáceis e difíceis; o planejamento dos próximos encontros; a avaliação e a regulação do funcionamento da escola.

A resposta correta é:

O assistente de alunos deverá saber trabalhar com a diversidade sociocultural. Para isso, deve apresentar que características e habilidades?

a) Defensividade; aceitação de diferenças individuais; empatia; troca de experiências; capacidade de ouvir o outro; motivação; confiança recíproca; hostilidade para com os alunos.
b) Cordialidade; incentivo a facções divergentes dos alunos; empatia; troca de experiências; motivação; confiança recíproca.
c) Cordialidade; aceitação de diferenças individuais; empatia; troca de experiências; capacidade de ouvir o outro; motivação; confiança recíproca.
d) Cordialidade; aceitação de diferenças individuais; apatia; troca de experiências; motivação; confiança recíproca.
e) Cordialidade; aceitação de diferenças individuais; empatia; troca de experiências; capacidade de ouvir o outro; motivação; estímulo às disputas pelo poder nos alunos.

A resposta correta é:

Na obra A prática de linguagem em sala de aula: praticando os PCNs, Roxane Rojo aponta a adoção do livro didático e as variadas razões que dificultam/impedem a elaboração de materiais didáticos pelos próprios professores, como problemas cruciais para

a) a prática da interdisciplinaridade.
b) o processo de capacitação docente.
c) a elaboração de projetos escolares flexíveis.
d) o cumprimento dos programas em sala de aula.
e) a viabilização do currículo em sala de aula.

A resposta correta é: