Questões de Educação

A respeito dos conceitos de Cultura e Comportamento Organizacional, julgue as afirmativas em V para verdadeiras e em F para falsas e em seguida marque a opção que representa sua escolha.
( ) A abordagem da cultura organizacional foca o aspecto externo das organizações. As organizações, entendidas como culturas, são consideradas unidades sociais.
( ) A cultura se reflete no comportamento organizacional à medida que se estabelece como um conjunto de relações entre pessoas, ou grupos, que se sedimentam.
( ) Os valores, normas e modos de funcionamento compartilhados em organizações formais e informais caracterizam a cultura.
( ) Os líderes personificam os valores culturais, o modelo tangível para os funcionários seguirem, além de condensarem os problemas da organização.
( ) A cultura organizacional possui uma relação entre os valores e as crenças do grupo. As crenças sustentam os valores na medida em que aquilo que as pessoas assumem como verdadeiro influencia o que valorizam.

a) V, V, F, F, V
b) F, V, V, F, V
c) F, F, V, V, F
d) V, F, V, V, F
e) F, V, F, V, F

A resposta correta é:

A Lei n.° 9.394/96 ( LDB ), que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, determina que a educação é um dever da família e do estado e tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Assim, com base na LDB, é correto afirmar que compete aos Municípios, dentre outras atribuições,

a) notificar ao Conselho Tutelar a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de cinquenta por cento do percentual permitido em lei.
b) efetuar a matrícula dos menores, a partir dos seis anos de idade, no ensino fundamental.
c) assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem.
d) oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental.
e) assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidos.

A resposta correta é:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação ( LDB ) estabelece com clareza a organização da educação nacional defendendo a autonomia organizacional de cada sistema de ensino. Discrimina as esferas de competência da União, nomeadamente sua obrigação de coordenar a política nacional de educação, articular os diferentes níveis, exercer função normativa a nível da União e redistribuir os recursos financeiros do sistema federal de ensino, e, finalmente, atuar, supletivamente, em relação às demais instâncias educacionais.
Acerca da organização do sistema educacional brasileiro, a LDB estabelece como níveis de educação

a) a educação básica e a educação superior.
b) a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio.
c) a educação básica, a educação superior e a educação profissional tecnológica.
d) a educação básica, a educação de jovens e adultos e a educação especial.
e) a educação infantil e o ensino fundamental.

A resposta correta é:

O curso de Pedagogia, principal curso de formação de educadores, foi instituído no Brasil em 1939, tendo passado ao longo dos anos por várias alterações. Hoje, os profissionais da educação escolar básica são reconhecidos pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação como sendo aqueles que, nela estando em efetivo exercício e tendo sido formados em cursos reconhecidos, são:
I. trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas;
II. trabalhadores que atuam na escola, em seus mais diversos setores, portadores de diploma de, no mínimo, ensino médio;
III. professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio;
IV. trabalhadores em educação, portadores de diploma de curso técnico ou superior em área pedagógica ou afim.

São verdadeiras as afirmações contidas em

a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas.
c) II e IV, apenas.
d) I, III e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.

A resposta correta é:

Com base na Lei n.º 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, e nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), julgue os itens a seguir.

A formação escolar no Brasil deve orientar-se por uma referência curricular comum a todos os estudantes, independentemente das peculiaridades culturais e regionais.

A resposta correta é:

Com base na Lei n.º 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, e nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), julgue os itens a seguir.

A educação básica pode organizar-se em períodos semestrais, séries anuais e grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios conforme o interesse do processo de aprendizagem.

A resposta correta é:

Com base na Lei n.º 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, e nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), julgue os itens a seguir.

O ensino fundamental possui caráter exclusivo de continuidade, devendo proporcionar o desenvolvimento constante do educando.

A resposta correta é:

Com base na Lei n.º 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, e nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), julgue os itens a seguir.

A educação é um instrumento do governo para impor um projeto de nação e de sociedade que contribua para a superação dos conflitos sociais e melhore a distribuição de renda no país.

A resposta correta é:

Tomando como referência o projeto pedagógico e a gestão educacional decorrente de sua concepção, julgue os itens subsequentes.

No projeto pedagógico, definem-se, independentemente do contexto sociopolítico em que esteja inserida a instituição escolar, as ações educativas e as características necessárias para que a escola alcance seus objetivos de aprendizagem, de modo a evitar prejuízos à formação dos estudantes.

A resposta correta é:

Teresa Mauri e Javier Onrubia afirmam que com a integração das TIC no processo de ensino e aprendizagem, o que o professorado deve aprender a dominar e a valorizar não é só um novo instrumento ou um novo sistema de representação do conhecimento, mas uma nova cultura da aprendizagem. Segundo os autores, são características dessa nova cultura da aprendizagem a capacidade para


I. organizar e atribuir significado e sentido à informação.
II. a gestão do aprendizado, do conhecimento e da formação.
III. conviver com a relatividade das teorias e incertezas do conhecimento.
IV. fazer uso de fontes seguras aplicáveis à cultura escolar.
V. não se deixar influenciar por propaganda comercial ou política.

Estão corretas APENAS as afirmações

a) I, II e III.
b) I, III e V.
c) II, IV e V.
d) I, IV e V.
e) II, III e IV.

A resposta correta é: